خودت را به طور کامل معرفی کن.
من ابوالفضل حاجیزاده، در مقطع اول راهنمایی و ساکن تهران هستم. سال گذشته با معدل 20، پنجم ابتدایی را در مدرسهی شهدای مرصاد پشت سر گذاشتم. در حال حاضر با کمک معلمین و کانون ، در مدرسهی تیزهوشان علامه حلی(1) مشغول تحصیل هستم.
چهطور فهمیدی که در آزمون تیزهوشان قبول شدی؟
مرحلهی اول را از طریق کانون و سایت سمپاد باخبر شدم و مرحلهی دوم از طریق مدیر مدرسهی قبلیام جناب آقای صابری.
چه احساسی داشتی وقتی قبول شدی؟
احساس خوشحالی از اینکه زحماتم به نتیجه رسید و به هدفم رسیدم و تمام خستگی از تنم بیرون رفت.
فکر میکنی امسال چه کاری انجام دادی که باعث شد در آزمون تیزهوشان قبول شوی؟
1- در کلاس درس با دقت به مطالب گفتهشده از سوی معلم گوش میدادم و عمل میکردم.
2- با کمک کانون، برنامهریزی مناسبی برای مطالعهی خودم تنظیم کردم.
3- به طور کامل، به توصیههای پشتیبانم عمل میکردم و مرتب در آزمونهای کانون شرکت میکردم.
امسال که رفتی اول راهنمایی، دلت برای مدرسه و دوستان دورهی دبستانت تنگ نمیشود؟
بله؛ دوست دارم هر جا که هستند موفق باشند و تلاش در درس خواندن را فراموش نکنند.
از دوستانت، کدامشان در آزمون تیزهوشان امسال قبول شدند؟
محمد محمدی که در کانون با او آشنا شدم.
کدامیک از معلمانی که تا کنون داشتهای، تأثیر زیادی روی تو داشته است؟
آقای حسننژاد، معلم سال گذشتهام که هم از لحاظ تحصیلی و هم از لحاظ اخلاقی و هم دادن اعتمادبهنفس به من کمک زیادی کردند؛ همچنین معلم چهارم دبستان، خانم کاشانی در مدرسهی رسالت.
درس خواندن را چهقدر دوست داری؟
خیلی زیاد. به دلیل اینکه اطلاعاتم را بالا میبرد و تحلیل مسائل و واقعیت را برایم آسانتر میکند.
کدامیک از درسها را بیشتر دوست داری؟
ریاضی. حل کردن مسائل و تحلیل آنها و به نتیجه رسیدن، برایم لذتبخش است.
الآن روزی چند ساعت درس میخوانی؟
روزی 5 ساعت و در روزهای جمعه حدود 10 ساعت.
چه عامل و انگیزهای باعث درس خواندن تو بوده است؟
موفقیت در آینده و مثمر ثمر بودن در جامعه.
آیا درس هر روز را همان روز میخوانی؟
اکثر مواقع بعد از مدرسه و بعد از تدریس معلم، دوباره آن را مطالعه میکنم تا در حافظهام باقی بماند و سریع فراموش نشود.
آیا دفتر برنامهریزی داری؟ نظرت دربارهی دفتر برنامهریزی چیست؟
بله؛ استفاد از دفتر برنامهریزی برای درس خواندن بسیار لازم است تا از وقت خود بهتر استفاده کنیم و درسهای بااهمیت را بهموقع بخوانیم و با نظم بیشتر به مطالعه بپردازیم.
آیا آزمونهایت را ارزیابی میکنی؟ آیا کتاب خودآموزی را تهیه کردهای؟ نظرت دربارهی کتاب خودآموزی چیست؟
بله؛ بعد از آزمون به کمک پشتیبانم آنها را ارزیابی کرده و اشکالات خودم را رفع میکردم و برنامهریزی مناسبی برای مطالعهی مجدد انجام میدادم.
الآن چند سال است که در آزمونهای کانون شرکت میکنی؟
2 سال؛ سال پنجم ابتدایی و اول راهنمایی.
مجلهی آزمون را چهقدر میخوانی؟
در اکثر مواقع از تجربیات آن استفاده کردهام.
در خانه چه کسی پیگیر آموزشی توست؟
پدر و مادرم هر دو؛ ولی بیشتر مادرم چون خانهدار است و شاغل نیست و بیشتر وقت خود را صرف تربیت فرزندان خود میکند.
پدر و مادرت چهطور به تو کمک میکنند؟
1- فراهم آوردن محیط آرام برای مطالعه
2- فراهم آوردن امکانات آموزشی مناسب از جمله کامپیوتر، کتاب کمکدرسی و سایر لوازم آموزشی
3- کمک در تنظیم وقت و برنامهریزی
4- معرفی کانون و ثبت نام در کانون
5- کمک به حل مسائل و ارائهی راهنمایی لازم
سریال مورد علاقهات چیست؟
اکثر سریالهای طنز مثل چهارخانه، ترش و شیرین.
چه ورزشی را دوست داری؟
فوتبال.
غذای مورد علاقهات چیست؟
چلوکباب.
تا الآن در مسابقات خاصی بوده که برنده شده باشی؟
مسابقهی دو و دوچرخهسواری فرزندان کارکنان شرکت نفت که در آنها اول شدم.
دوست داری در آینده چهکاره شوی؟
دوست دارم در آینده رئیس پژوهشگاه وزارت نفت شوم.
حرفی که دوست داشته باشی در مجلهی آزمون بزنی، بگو.
در انتها از زحمات پدر و مادرم، معلمین خود و پشتیبان خودم، خانم قادرنژاد، خانم مهدوی و خانم اسماعیلی و تمام دستاندرکاران کانون تشکر میکنم.
برای پدرها و مادرها
هوشنگ حاجیزاده، پدر ابوالفضل کارشناس ارشد مدیریت است. او با ابوالفضل آمده بود و حرفهای خوبی برای گفتن داشت که میتواند به پدرها و مادرها کمک کند. از آقای حاجیزاده دو سؤال پرسیدیم.
به نظر شما دانشآموزان برای قبولی در آزمونهای تیزهوشان باید چه برنامهای داشته باشند و چگونه درس بخوانند؟
1- انجام برنامهریزی مناسب برای استفادهی مناسب از وقت و نظم دادن مناسب به مطالعات خود
2- فراهم کردن محیط مناسب برای مطالعه و داشتن انضباط و گوش دادن به معلمها و خانوادهی خود
3- مطالعه کردن و داشتن تفریحات سالم، هر کدام به وقت خودش
4- شرکت در آزمونهای برنامهای برای آشنایی با سؤالات تستی و کاهش استرس
5- دانستن این نکته که «دانستن بهتر از ندانستن است».
به نظر شما اولیا چه نقشی میتوانند در موفقیت دانشآموزان در آزمونهای تیزهوشان داشته باشند؟
1- داشتن رابطهی دوستانه با فرزندان
2- فراهم کردن محیط مناسب برای مطالعهی فرزندان
3- فراهم کردن لوازم مناسب آموزشی و کمکدرسی برای آنان
4- داشتن نقش اساسی در برنامهریزی و مطالعهی آنها
5- پیگیری مطالعه و تمام اقدامات آنها و رفع مشکلات و نیز فراهم کردن تسهیلات لازم برای آنها
6- از هزینه کردن برای فرزندان خصوصاً مسایل آموزشی آنها کوتاهی نکنند؛ چون این، هزینه کردن نیست بلکه سرمایهگذاری است.
7- در شناخت محیطهای آموزشی مناسب اقدام کرده و از تجربیات آنها در امر آموزش استفاده کنند و نیز در تمام برنامههای آنان شرکت کنند.
8- از طریق حمایت و حضور در آزمونهایی مانند کانون، استرس فرزندان را از آزمونهای تیزهوشان کاهش دهند.
9- رابطهی مداوم و مستمر با مدرسه و محیطهای آموزشی داشته باشند.
منبع عینکی